Over gaaf.education

Over gaaf.education

Het behandelconcept gaaf.care werd in 2015 door Maarten Bekkers opgezet. In het kielzog daarvan richtte Maarten ook gaaf.education op. Waar gaaf.care zich richt op patiënten en het leveren van goede en duidelijke tandheelkundige zorg, richt gaaf.education zich op het trainen van tandartsen. Dit zodat patiënten kwalitatief hoogstaande esthetische en uitgebreide restauratieve tandheelkundige zorg kan worden geboden.

Gaaf.education richt zich op postacademische scholing van tandartsen middels opleiding, lezingen en trainingen. Het doel van de scholing binnen gaaf.education is om met optimale aandacht voor de patiënt tot kwalitatief hoogstaande tandheelkunde te komen: voorspelbaar, duurzaam en liefst zo conservatief mogelijk. Onderwerpen die aan bod komen zijn onder meer complexe integrale restauratieve tandheelkunde, (digital) smile design, minimaal invasieve tandheelkunde en het volledige gaaf.care concept.

Tandartsen die zich willen aansluiten bij gaaf.care worden gedurende een periode van een jaar opgeleid en begeleid om zich het gaaf.care concept eigen te maken. Wanneer het opleidingstraject succesvol afgesloten is zijn de betreffende tandartsen op de hoogte van het concept en de werkwijze binnen gaaf.care. Op deze wijze kan een gestandaardiseerd hoog niveau van aangeboden tandheelkunde bereikt en aangeboden worden aan patiënten.

Na het opleidingsjaar wordt de kwaliteit bewaakt door interactieve samenwerking van de gaaf.care tandartsen. Dit gebeurt onder meer door interactieve deelname aan studiedagen, symposia en congressen.

Naast het opleidingstraject worden vanuit gaaf.education ook andere trainingen en lezingen aangeboden, waaronder een 4-daagse training in restauratieve tandheelkunde voor de tandarts algemeen practicus. Overige lezingen en trainingen hebben over het algemeen betrekking op restauratieve en esthetische tandheelkunde en belichten de mogelijkheden voorspelbaar, conservatief en duurzaam te werken. Praktische tips voor in de dagelijkse praktijk vormen met enige regelmaat de rode draad.

over-gaaf

  • Tim

    Je ontwikkelt jezelf op vakinhoudelijk gebied én persoonlijk vlak

    Kitesurfen is mijn grote passie. Het is een geweldige, maar ook een moeilijke sport. Door veel te oefenen, lezen en kijken naar anderen ben ik steeds een beetje beter geworden. Ook in de tandheelkunde is het een kwestie van je blijven inspannen. En iedere keer weer nieuwe uitdagingen zoeken, om zo je kennis en kunde te verbreden. Het gaat erom dat je blijft leren. Daarom heb ik ook ‘ja’ gezegd toen mijn collega John van der Starre vroeg of ik deel wilde nemen aan de gaaf.care-opleiding. Ik wilde mijn theoretische kennis en praktische vaardigheden in de restauratieve tandheelkunde verder ontwikkelen, en het leek mij dat deze opleiding hier perfect voor zou zijn. Ook sprak het me aan om contact te hebben met collega-tandartsen die op dezelfde manier tegen hun werk aankijken en daarin willen groeien.   Inmiddels kan ik zeggen dat de opleiding mij een moderne ‘state of the art’-benadering heeft gegeven. Van zowel de restauratieve tandheelkunde als de tandheelkunde in de volle breedte. Dat spreekt mij enorm aan. Wat ik het meest interessant vond? De kunst om het totaalbeeld te kunnen zien. Om een gebit als geheel te bekijken en te beoordelen, en je niet blind te staren op details. De opleiding heeft mij veel gebracht, eigenlijk nog meer dan ik verwachtte. Vooral de studie- en congresdagen leveren veel kennis en inzichten op, die in de dagelijkse praktijk kunnen worden toegepast. Je ontwikkelt jezelf op vakinhoudelijk gebied, maar ook op persoonlijk vlak!
  • Nadia

    Na iedere cursusdag kwam ik bruisend van energie thuis!

    Tijdens mijn werk als tandarts heb ik lang het gevoel gehad dat ik iets miste. Als een probleem bij een patiënt uitgebreider bleek, merkte ik dat ik de problematiek vaak wel herkende maar niet altijd een oplossing zag. Daardoor ik niet iedereen volledig kon helpen. Daar wilde ik iets aan doen. Ook wilde ik graag meer structuur voor mijn behandelplannen. Toen ik werd gewezen op de gaaf.care-opleiding, wilde ik de uitdaging graag aangaan. En vanaf dag één van de opleiding wist ik: dít gaat mij helpen. Ik kwam na iedere cursusdag bruisend van de energie thuis! Na een jaar kan ik zeggen dat het opleidingstraject mij meer verdieping in mijn vak heeft gebracht. Zowel in theoretische kennis als in praktijkervaring. Zo leerde ik veel over het bewaren van overzicht voorafgaand én tijdens de behandeling. Je krijgt meer vaardigheid in het opstellen van gestructureerde behandelplannen en leert veel over het ophalen van de juiste gegevens die daarvoor nodig zijn. Door de opleiding vallen mij nu ook meer dingen op, die ik eerder over het hoofd had kunnen zien. Ik ben dus ook echt gegroeid als tandarts!”   Wat ook een mooi gevolg is: ik hoopte op structuur voor mijn behandelplannen, maar ik kreeg er zoveel meer bij. Want niet alleen mijn kennis over de tandheelkunde is door dit traject onwijs gegroeid. Ook mijn netwerk heeft een boost gekregen. Zo maak ik nu onderdeel uit een netwerk van bevriende en getalenteerde professionals. De groep cursisten heeft onderling nog veel contact op symposia en studiedagen, maar ook daarbuiten. We versterken elkaar dus nog steeds!
  • Melissa

    Het gaat vooral om die hands-on-mentaliteit

    Iets nieuws proberen, dat doe ik graag. Altijd moet ik iets om handen hebben, een onderwerp om me in vast te bijten. Anders ga ik me vervelen. Tijdens mijn studie tandheelkunde heb ik een paar beetverhogingen uit mogen voeren. Dat triggerde mijn interesse in de restauratieve kant van het vak, evenals de orthodontie. Na mijn afstuderen in 2013 besloot ik dieper in het onderwerp te duiken. Ik volgde een aantal cursussen op het gebied van reconstructieve tandheelkunde. Maar ik wilde méér. Tijdens een cursus kwam ik Maarten Bekkers tegen. Ik was eigenlijk op zoek naar een soort mentor die me kon helpen om me verder te ontwikkelen. Maar een opleidingstraject ingaan en mezelf een nieuw behandelconcept eigen maken, dat leek me ook wel wat. En dus begon ik in het voorjaar van 2017 met de opleiding. Daarmee ben ik diep in de esthetische tandheelkunde gedoken, waar de functie van het gebit als basis dient. In het begin dacht ik: er zal vast veel overlap zijn met eerdere cursussen. Maar dat bleek lang niet altijd zo te zijn. Ik heb ontzettend veel geleerd, waarvan het grondig backwards leren plannen - en daardoor voorspelbaar een behandeling uit kunnen voeren - de grootste eyeopener was. Met een digitale gezichtsanalyse kun je zó veel! Geweldig dat je allerlei onderdelen alvast ‘droog’ kunt oefenen als het ware. Ook is dit opleidingstraject heel persoonlijk en is er veel ruimte voor vragen en individuele begeleiding. Dat heb ik als zeer prettig ervaren. Zo heeft Maarten mij ondersteund in het presenteren en alles wat daarbij komt kijken. Aan het einde van het traject kon ik daardoor een iQual KNMT regioronde presenteren. Het opleidingstraject is intensief, maar daardoor haal je er wél veel uit. Natuurlijk, je moet veel theoretische kennis opdoen. Maar daarnaast gaat het vooral om die hands-on-mentaliteit. Toetsen wat je hebt geleerd, uitgebreide behandelplannen maken en grote reconstructies doen. Je patiënten profiteren dus direct van de nieuwe kennis die je tot je neemt. Ik kan het iedereen aanraden!
  • John

    Ik kan nu op vakinhoudelijk niveau presentaties geven

    De cosmetische aspecten van tandheelkunde hebben mij altijd aangesproken. In de loop der jaren heb ik me daar dan ook verder in ontwikkeld. Op cursus in Frankrijk kwam ik in contact met Maarten Bekkers. Zijn visie qua esthetiek sprak mij erg aan. Toen hij vertelde over zijn gaaf.care-concept en de opleiding, dacht ik: why not? Meer verdieping kan immers nooit kwaad. Toch was ik aanvankelijk best een beetje kritisch en sceptisch. Gelukkig werd dat al snel weggenomen. De begeleiding van Maarten was uitstekend en er was een goede klik met de andere cursisten. Het esthetisch verfraaien van het gebit door composiet en keramiek was al mijn specialiteit. Maar door dit opleidingstraject heb ik dat nog verder kunnen ontwikkelen, heb ik het me nog meer eigen gemaakt. Wat ik het meest interessant vond? Het onderdeel waarin het Digital Smile Design aan bod komt. Ontzettend leerzaam! Het concept dat je voorspelbaar en weefselbesparend gaat werken, was nieuw voor me en uitermate verrassend. Het helpt je ook zuiniger te werken, waardoor je uiteindelijk een beter resultaat hebt. Momenteel ben ik bezig me te verdiepen in erosie-behandelingen. Iets dat steeds relevanter wordt, gezien alle frisdranken, sapjes en andere zure drankjes die steeds meer gedronken worden. Binnenkort ga ik daar lezingen over geven, samen met Maarten. Dat is gelijk nóg een groot pluspunt van het opleidingstraject: je leert hoe je op vakinhoudelijk niveau voor een groep mensen moet presenteren. Lezingen geven of voor mensen spreken, dat deed ik hiervoor nauwelijks. Nú dus wel! Dat maakt dat je door deze opleiding ook op persoonlijk vlak ontwikkelt. Erg leuk!”
  • Jasper

    Het gaat erom dat je zélf op onderzoek gaat

    Jezelf blijven ontwikkelen, ook nadat je bent afgestudeerd. Ik zie dat als iets vanzelfsprekends. Vanuit de universiteit ben ik gewend om veel met composiet te werken. Maar na mijn afstuderen in 2016 kwam ik voornamelijk bij praktijken terecht waar vooral met porselein gewerkt werd. Ik realiseerde me dat er verschillende scholen in de tandheelkunde zijn, ieder met zijn eigen plus- en minpunten. Ik geloof dan ook niet dat je alle patiënten kunt behandelen vanuit een en dezelfde theorie of stroming. Het gaat erom dat je zélf op onderzoek gaat. Mezelf continu proberen (bij) te scholen qua tandheelkunde is iets wat ik aan mijn vak en patiënten verplicht ben, vind ik. Daarom volgde ik in de loop der jaren enkele cursussen, over onder meer Digital Smile Design. Maar een praktische training, hoe ik dat makkelijker in de praktijk kan toepassen… Die ontbrak! En dus besloot ik om het opleidingstraject van gaaf.care in te gaan. Ik wist niet goed wat ik moest verwachten, zeker omdat ik al enige voorkennis had. Maar ik word tot nu toe niet teleurgesteld. In tegendeel! Maarten is een absolute meester in het motiveren en uitdagen van (jonge) tandartsen. Hij laat je een stapje verder denken en zetten vergeleken met wat je binnen de studie tandheelkunde is geleerd. Daarbij hoef je het niet altijd eens te zijn met de inhoud. De kracht van dit traject zit ‘m vooral in het leren beargumenteren. Waarom ben je het ergens niet mee eens? En hoe zou jij dat aanpakken? Zodoende kom je erachter dat je nu eenmaal niet alles weet, hoe goed je ook bent. Dat is verhelderend. Door dit traject in te gaan, houd je het vakinhoudelijk gezien interessant voor jezelf. Bovendien leer je ook nog eens veel over systematisch werken en de manier van communiceren naar patiënten toe. Wat me ook erg aanspreekt, is de onderlinge sfeer. Zowel de opleiders als de cursisten zijn enthousiast, leergierig en open. Er is geen concurrentiedrang, wél een enorme drive om onszelf te ontwikkelen en patiënten zo goed mogelijk tot dienst te zijn. Zo’n gemeenschappelijk doel werkt ontzettend motiverend!